学生每天上课前要向老师鞠躬行礼，弯腰90度，停10秒以上，老师回礼弯腰不得小于45度；学生必须向父母长辈鞠躬说声“您辛苦了”，为老人洗脚一次不得少于3分钟……近日，一家中学因为这项特殊的礼仪校规“火”了。

　　在笔者记忆中，洗脚和感恩第一次拈连在一起，是在多年前央视播放的公益广告中：目睹了妈妈给自己和奶奶洗脚后，小家伙用稚嫩的小手端来一盆水，边给妈妈洗脚边说“妈妈我也给你洗脚”。每一帧画面，都将父母的言传身教和孩子的感恩恰到好处地展现出来，不知温暖和触动了多少人的心。

　　由此，给父母洗脚的戏码就时而出现在感恩教育的舞台上。但总是洗脚，甚至时不时来个感恩“大合唱”，统一在操场上给父母洗脚或是下跪鞠躬感谢养育之恩，让人看着很不是滋味。孩子们就如同某宝上批量定制的同款，学习感恩过程被整齐修剪，丝毫不曾考虑个体及家庭文化的差异。

　　感念父母长辈含辛茹苦的养育，鞠躬、洗脚丝毫不为过，但不该将之变成感恩教育的保留节目。台上，老师煽情演讲；台下，学生给长辈洗脚。千篇一律，与其说是教育手段黔驴技穷，不如说是不走心。

　　感恩是内心情感的真实流露，表现的方式有无数种，将之拘泥固化为洗脚、鞠躬，不过是教育投机行为。感恩是孩子必须具备的品质，这需要学校和家庭结合实际来引导，需要用润物细无声的方式和诲人不倦的耐心来实现，哪是洗个脚就能完成的？

   （来源：健康报网）