在组织幼儿活动时，我们时常会听到幼儿说“我不会”，这种现象在幼儿各年龄段都会出现。通过观察我们发现，孩子遇到困难喜欢选择“我不会”来逃避困难的情形，与家庭教养方式直接相关。作为家长，用心解读孩子口中的“我不会”，选择正确合适的教养方式，就显得尤为重要。

 

　　父母过度溺爱导致孩子缺乏锻炼能力滞后

 

　　小班幼儿多多聪明可爱，刚上小班就会从1数到100，会念几十首唐诗，在家长眼中是一个绝顶聪明的宝贝。可是一遇到动手的事情，就直哭鼻子。幼儿园下午的餐点准备的是桔子，其他小朋友剥开桔子皮津津有味地吃着，多多却边哭边叫“我不会！”

 

　　分析：随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长愈发溺爱自己的孩子，在生活上对孩子过于照顾，包办代替太多，孩子要什么有什么，什么事都不用自己动手，成人剥夺了孩子学习锻炼的机会，使孩子养成了依赖心理，很多应该会的事情却不会做。多多就是这样的情况，在家过着饭来张口、衣来伸手的生活，错失了锻炼的机会。

 

　　策略：多给孩子亲自锻炼和体验成功的机会。

 

　　像多多父母一样的家长，首先要转变重智力轻能力的教育观念，在日常生活中，凡孩子能做的事，只要是有益的，都要支持孩子去做。平时要为孩子创设自我锻炼的机会，鼓励他做一些力所能及的事，如：自己穿衣服、整理玩具、帮助大人发碗筷等。哪怕结果不太令人满意，大人都应该给予鼓励“你真棒”“你真能干”！以此让孩子充分体验“我会了”的成功感。

 

　　对于孩子不会做的事情，大人要教给他正确的方法，可以通过游戏的形式让他完成，如将穿衣的方法编成一首儿歌，“抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。”让孩子在朗朗上口的儿歌中学会穿衣，以此调动他动手的兴趣，更好地体验成功的快乐！

 

　　对于孩子暂时做不好的事情，大人也不要急于包办代替，而是给予适当的帮助，鼓励他勇敢地去面对，指导他独立去完成。同时家长还要保持一颗持之以恒的心，要坚持让孩子做力所能及的事，我们相信只要给孩子充分的信任，放手让他去做，孩子的小手一定会越来越能干！

 

　　（来源：千龙网）