据统计，上海市小学生近视率为45.7%，初中生74.4%，高中生达83.8%；同年8月，教育部、国家卫生健康委员会共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见）》。

　　方案提出将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，到2030年，实现小学生近视率下降到38%以下，初中生60%以下，高中生70%以下。

　　面对如此高的近视发病率，大家有没有想过，近视是如何产生的呢？它的前身是什么？在产生近视以前眼睛有过怎样的经历呢？

　　近视当然不是与生俱来的，婴儿在出生时眼球前后径为15毫米，眼睛呈现高度远视状态，随着身体发育和眼轴增长，远视状态会逐渐转向正视眼，正常眼轴为24毫米，若此时眼轴继续生长，就会变为近视眼。

　　一般情况，眼轴超出正常值1毫米，近视就会增加300度。从婴儿到成年人，眼轴会经历两个生长期，即快速生长期和缓慢生长期。

　　1～3岁为快速生长期，3年时间眼轴快速增长至19.5毫米，4～18岁为缓慢生长期，在此期间眼轴逐渐增长至24毫米，若在青少年时期过度用眼或长期配戴不合适度数的眼镜，眼轴就会过度代谢性地生长，从而导致近视不断加深。

　　近视眼按成因可以分为轴性近视、屈光性近视和调节性近视三大类。

　　角膜和晶状体曲率正常，而眼轴过度生长引起的近视称为轴性近视，大多数近视眼皆为此类。

　　正常的眼轴生长是一种生理需求，若能把过度的眼轴增长控制在合理的区间内，青少年近视加深的速度就能得到有效控制。

  （来源：新民晚报社区版）