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帮孩子找到自我角色
发布日期:2015-06-09

  不少中小学生性格外向,容易受外界环境影响,跟着班级中有问题的孩子起哄,影响学习。面对这种情况,家长应该做点什么呢?

  首先,要引导孩子慎选同辈团体,交友要慎。一个好朋友就像一面镜子,能照出自己的不足,激励自己上进。反之,一个坏朋友,对于鉴别力不强的中学生而言,相互效仿随波逐流,容易产生不良行为,严重者出现团体侵略性,造成青少年团伙越轨行为。

  其次,帮助孩子找到自我角色。青春期的孩子正处在自我认同的关键时期,建立个人的认同是青少年时期重要的任务。这个时期家长要与孩子一道探讨:确定自己要做什么样的人,做什么样的角色。有了角色定位后,就要引导孩子朝着这个方向努力,要学会自己的事情自己独立作主。做正确时要对孩子多肯定和鼓励,这样可以培养他的自我肯定与自信。

  同时,要与孩子一起分析如何才能引起别人的关注,获得肯定。中学生开始要面子,好强了,希望引起别人关注,获得肯定,但要让孩子们明白应该采取正确的方式,而不是通过哗众取宠、搞恶作剧的方式吸引别人眼球,这样只会引起老师和同学的反感。

  最后,要让孩子学会拒绝同辈的不当诉求。在同辈团体当中,很多中学生碍于面子或怕被孤立,常常随着团体一起做些不情愿的事情。这时,家长要与孩子一起分析哪些是正确的事情必须做好,哪些是不当的事情,要学会婉转地拒绝,不参与。

    (来源:新华网 作者:李佳)

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